“开工前有哪些注意事项?”“每次开工前要仔细检查安全措施，特别要检查工器具的完好情况、安全用品佩戴情况、现场安全围栏、安全警告牌是否设置妥当，每间隔几个小时测量一下氢气含量……”9月28日，长安益阳公司检修部安全专责将安全问答“微课堂”带进了公司1号机组C修热工测点取样管更换的施工现场。
对于安全生产工作，公司及部门认识到提升施工人员的安全意识和技能水平，光靠集中培训显然还不够，必须采取新的安全培训形式，而通过在现场，针对施工现场实际，根据工作流程进行安全问答来考核员工对安全知识和安规的掌握情况，显然更加符合现场实际。检修部此举受到各班组一线员工的好评，一致认为这种方法直观、简单、又符合现场实际，部门安全员及班组长通过考、问和现场查看，对发现的安全问题非常清晰地摆出来，让施工人员能够结合现场实际学习《安规》，迫使员工更加自觉、主动地持续学习、深入学习，这种通过“微课堂”现场考、问的特殊形式没有时空限制，随机、灵活，信“口”拈来，有助于去除施工人员“临时抱佛脚”的应考心态和投机取巧心理，促使他们把心思和精力花在平时，真正把《安规》消化透彻。企业同时可以及时知晓施工人员的安全意识，掌握他们的技能水平情况，以便对症下药，有针对性地进行教育和培训，乃至优化安全管理的方式方法。
当前正处于#1机组脱硫、C修的多个项目改造、大干五个月冲刺全年目标的关键时期，时间紧、任务重，且C修项目部分改造工程采取外包形式施工建设，面临着严峻的安全性考验。检修部已通过学习宣贯、课题讨论、微信群互动，在施工现场设置“十条禁令”、“安规条例”警示展板等一系列举措，切实强化施工队伍的安全意识，营造了良好的施工氛围。另外，部门将“微课堂”上考问发现的问题集中起来，作为下一步安全培训的重点，改变了以往安全培训中存在的笼统、大而全的问题，做到紧贴施工现场实际，收到了事半功倍的效果。
“微课堂”学习形式灵活，针对性强，受到职工普遍欢迎。一名青工说：“这样的学习形式，不仅可以学习到新知识，还能及时将掌握的要点融入到实际操作环节，有效提高了我们处置突发情况的能力。”